lunes, 26 de mayo de 2014

Clase No. 15- Mayo 20



·         Prueba saber: ejercicio en grupo, uno del grupo hace un ejercicio en DFD.
·         En una hoja solución de:
Leer un número comprendido entre  1 y 20, si el número está en ese rango, debe leer 20 nombres, 20 edades e indicar si se contrata teniendo en cuenta que si la edad está entre 18 y 22 años.




·         Ejercicio DFD:
Leer tres notas, calcular el promedio e indicar si la nota del promedio está en <70 perdió, entre 70 y 90 aceptable, >90 excelente.




Refuerzo




·         
   Validación: Proceso o acción de comprobar que los datos sean verdaderos para que el cálculo sea exacto.

sábado, 17 de mayo de 2014

Ejercicios de Algoritmos

1. Crear un programa lea un numero e indique si es positivo / negativo.


2. Crear un programa lea un numero e indique si es par / impar.

3. Leer una temperatura en grados centígrados y mostrar el resultado en grados Fahrenheit. Formula: °F= 32+ (1.8x °C)

4. Leer 2 notas de un alumno, publicar la peor.

5. Crear un programa que averigüe si un número positivo es par o impar. El programa leerá un número entero positivo y dará el resultado, adicional a ello debe mostrar la tabla de multiplicar de dicho número.

6. En la universidad el costo de la matrícula se calcula tomando las horas totales que el estudiante tomará en el semestre y cada hora se multiplica por  $115000. Se desea construir un programa en el que el usuario ingrese las horas de clase y el sistema le imprima el costo de la matrícula para el semestre.

7. Leer una temperatura en grados centígrados y mostrar el resultado en grados Fahrenheit. Formula: °F= 32+ (1.8x °C).

8.  Programa que lee tres notas de un alumno, calcula el promedio e indicar el valor de la nota y la palabra "Excelente" si tiene un valor mayor que 8, "Aprobado" entre 5 y 8, "Suspendido" < 5. Las notas deben estar entre 0 y 10; si no lo son se debe mostrar un mensaje indicando que no se puede realizar la solución del programa.
9. Cuando se contrata a un empleado a este se le descuenta del salario el 8% de lo que gana de forma que el 4% es para salud y el 4% para afiliación a riesgos profesionales. Construir un programa que permita leer el salario de una persona, cuánto le será descontado por cada concepto y cuánto termina recibiendo realmente.

 10. Para un salario bruto hasta de $1.500, no hay retención. Para un salario bruto de $1500 a  $ 3.000 el porcentaje de retención es de 5%. Para un salario bruto mayor de $3000 el porcentaje de retención es 8%. Visualizar el nombre del empleado, el salario bruto, el valor de la retención y el salario neto. Se debe leer el nombre y el salario.



Clase No. 14- Mayo 13

·         Evaluación algoritmos.
·         Ejemplos Ciclo For:



1. Leer una encuesta para 10 personas preguntando su edad y si puede votar.


2.







Refuerzo

1. Leer el kilometraje de un vehículo y calcular la cantidad de cambios que se tienen que aplicar teniendo en cuenta que se hace a los 5000 km.



2. Leer un número e indicar si es positivo o negativo.


3. Leer un número e indicar si es par o impar.


4. Leer un número e indicar si es negativo, positivo, par e impar.


5. Leer dos notas, calcular el promedio e indicar si pasó o no la materia, esta se pasa con 70.


6. Leer tres números e indicar el mayor de ellos.


Ciclo For:


7. Leer un número e imprimir su tabla de multiplicar.





Clase No. 13- Mayo 06

·         Leer dos números e indicar cuál es el mayor.

·     Prueba de escritorio: Poner a un lado en una hoja de papel las variables escritas en el sistema.


·         Tablas de Verdad:

           P                     Q                                P and Q                     P or Q
           V                     V                                     V                                V
           V                     F                                     F                                V
           F                     V                                     F                                V
           F                     F                                     F                                F

Ejemplos:




·         Constantes:

1. Leer el nombre de un producto y calcular el valor del IVA teniendo en cuenta que el IVA es del 16%:



 2. Leer el kilometraje de un vehículo y calcular la cantidad de cambios de aceite que se le tiene que aplicar teniendo en cuenta que se hace a los 5000 km.


 ·         Mod: módulo de la división entera.

     4/2: 4mod2 = 0         5/2: 5mod2 = 1

·         Leer el año e indicar si ese año es bisiesto.     (2000mod4 = 0)








Clase No. 12- Abril 29

·   Lenguaje de programación: lenguaje expresado para tener comunicación con una computadora. Formado por símbolos y reglas sintácticas y semánticas. Me permite escribir algo para que la computadora entienda. Juego de sintaxis, ejemplos:
o   Html
o  
Cobol
o   Pascal
o   C + +                    Fundamentos
o   Basic
o   Visual basic
o   Java
o   Java script
o   Php
o   Asp
·         Variable: permiten guardar datos variables.
·         Sintaxis: comandos o expresiones que permiten realizar algo. Forma correcta de cómo se escriben las cosas.
·         Ejemplo: Lenguaje PHP:
Variable x= “hola”; convertir a mayúscula.
y= strtoupper (x); echo y;
·         Cableado estructurado: cable de red para conectarse a otros equipos.
·         Condicional: permite tomar una decisión. Permite preguntar algo y dependiendo de la situación me da una respuesta, sea derecha o izquierda.

·         Algoritmo: representaciones gráficas que permiten dar a conocer una secuencia.




Condicional, ciclo for, ciclo hacer mientras:



·         Ejemplos:






Condicional: permite preguntar algo y dependiendo de la situación me da una respuesta sea derecha o izquierda.